培训课培训总结报告7篇-7m体育

时间:2024-01-02 作者:tddiction 报告大全

总结报告是我们不断成长的重要途径,增强我们对工作的责任,只有认真分析了自己的工作情况,大家写出总结报告才会有意义的,品读360小编今天就为您带来了培训课培训总结报告7篇,相信一定会对你有所帮助。

培训课培训总结报告7篇

培训课培训总结报告篇1

为了确保我矿全年的安全生产,切实提高全体职工队伍的安全素质,我矿于6月18日至6月24日,进行了为期5天的全体职工安全知识培训活动,在此次培训之前我们做了许多准备工作,达到预期的目标,从而为我矿新一年安全的生产工作奠定了坚实的基础,具体培训工作总结如下:

一、组织过程:

根据上级领导指示,安全科在6月18日开始做全员培训的准备工作,对各单位下发培训通知,制定培训内容,邀请矿长王继成、总工、艾尼卡德尔、生产矿长谭金余、机电矿长付传荣、安全矿长史小杰等同志为授课老师,经过紧张而有序的准备,使全员培训工作如期顺利进行。

二、培训内容:

针对职工文化水平参差不齐,工种不尽相同,不易集中的特点,我们在培训内容方面以“针对性、实用性”为原则选择培训内容,以基础安全知识为主,以事故案例分析为辅培训模式进行培训,争取大多数个人能够理解。

三、考核结果:

此次共培训职工165人,其中培训电钳工及机电运输工20人,采掘工97人,瓦 斯检查员和安全员22人,地面辅助工和各科室科员26人,经考核有2人考试不及格,及格率为98。优秀率为33。

四、教育培训存在的主要问题和今后的工作思路

(一)存在的主要问题:

1、由于部分工人因个人事情,导致没有参加全员培训,集中学习较困难,针对没有培训的职工,安全科继续组织培训。

2、职工的文化素质参差不齐,接受能力差易很大。

3、职工培训时,没有笔记本做笔记,不便记忆。

4、部分工人对安全教育培训态度不积极、不重视。

(二)今后的培训思路。

1、加强培训宣传工作,宣传安全培训的重要性,目的和意义使培训的重要性深入人心,提高员工思想认识,使员工认识培训的重要性和必要性。

2、加大培训力度,深化培训工作,更科学、更合理的安排下一步培训工作,从多方面、多角度、多层次的安排全方位的培训课程。

3、严格考核,对考试作弊、成绩不及格者重新培训、直到考核合格后,才能上岗作业。

培训课培训总结报告篇2

为扩大教师外出学习的受益面,促进教师对学习收获的分享,12月9日晚,大寨中学召开了“置换培训教师学习成果汇报交流”活动。 会议开始由赴陇东学院学习的张丽丽老师做了学习成果汇报。张丽丽老师主要从课改目的、课改去向、“五步三查”教学模式方面进行了详细解说,她对此次外出置换学习中所观摩学校的.现代化办学水平、课外活动、课堂小组合作学习情况赞叹不已,详细介绍了小组合作学习的组组原则、合作规则。接着由赴西北师大学习的陶瑞老师和朱海东老师做了学习成果汇报。陶瑞老师深深地感到课堂不能继续沉浸在传统的知识传授,而要少讲、精讲、有选择的讲,要注重探究学习,构建学生的知识,在教学中尽量使用现代化教学资源,提高教学效率。

朱海东老师深刻地认识到自己的教学艺术、知识积淀欠缺较大,需要继续加大学习。外出老师学习成果分享后,吴校长对本次成果交流研讨活动进行了总结,他要求全体教师继续加强校内交流、争取机遇外出学习,长见识培内需,增强学习欲望,深化学习,学以致用;变“合坐”为“合作”,把握合作原则,灵活运用合作规则,提高小组合作效率;希望老师加强对新课标学习,这样才能正确认识教材的地位和作用,更好地树立“大课堂”资源观;积极利用现代化教育资源,提高教学效益。努力提高教师自身业务能力,促进大寨中学教育教学质量稳步提升。

培训课培训总结报告篇3

在中国火电企业运营管理实践中,目前普遍采用的员工培训模式存在着三大问题:一是未能妥善解决知识传授与能力、素质培养的矛盾,忽视将知识内化为员工能力与素质的提高;二是未能妥善处理专业技能与综合能力的矛盾,忽视各部门管理的综合应用;三是未能有效提升员工的参与热情,培训的设计与组织偏于传统,忽视员工的创造性、自主性与主动性的发挥。

为解决上述矛盾,目前各培训机构尝试改革,加强参训员工的实际动手能力与企业经营的综合运用能力。比如将案例教学、讨论式教学引入到培训之中,组织员工参与模拟企业经营培训,鼓励员工参与跨部门的专题培训等等。如何运用创新的培训手段来提升员工综合能力,如何以创新型企业建设为目标,培养具有创新精神和实践能力的高素质经营人才,已得到越来越多企业的重视。

沙盘原是军事战争中战地指挥工具,通过看得见摸得着的实物模型可以直观地了解整个战场的全貌,从而迅速制定出有效的作战计划。1978年瑞典皇家工学院的klas mellan首先将沙盘用于人力资源管理。他将沙盘游戏进行进一步开发,并运用于企业培训领域。目前“沙盘演练”的课程被世界500强的企业广泛采用,成为欧美商学院emba的重要培训课程。

火电企业沙盘模拟是针对火电企业全面运营管理系统设计的,通过6-7张沙盘盘面,代表6-7个相互竞争的模拟企业,模拟企业5-6年的经营,通过学生参与沙盘载体模拟经营对抗演练讲师评析学生感悟等一系列的实验环节,融合理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想,使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中,参悟科学的管理规律,同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。通过“体验、分享、提升、应用”的模式达到学习目的。

项目研发对创新型经营管理人才培养的必要性

电力行业企业经营管理对人才复合性与实践性具有很高的要求。因此,如何强化实践培训,通过能力培养达到复合型人才培养目标,是现阶段专业培训改革的一个重要课题。新的人才培养目标定位需要新的实践培训体系予以配套支撑,然而,在企业现有培训体系下,培训形式较为单一,培训内容侧重于单一知识点,培训效果局限于在实践过程中对理论进行验证,这显然难以与复合型人才的能力培养定位相适应。

具体问题表现在四个方面:首先,培训模式不适应能力培养路径。“课授理论,实践验证”的培训模式忽略了员工在能力培养过程中对理论知识吸收应用并转化为自身能力的有效路径,容易形成理论培训与实践培训的脱节。其次,培训设置的僵化使得培训内容成为一种固化的任务,忽视了员工参与实践活动的主观能动性,限制了个性能力的发展。第三,培训资源匮乏。主要表现培训材料及其他资源如时间、数据信息等无法满足培训需要。第四,培训环节分散,缺乏有机联系。各个课程的实训内容只为课程理论的单一知识点服务,综合训练内容缺乏。

为克服企业员工培训中存在的问题,形成创新型企业经营管理教育的健康、可持续发展,在开展创新型企业经营管理人才培养过程中寻找一条有效应用自身实践培训资源,构建员工创新型企业经营管理教育的理论培训体系、实践培训体系,探索提高员工创新型企业经营管理教育实效的新路子,企业提供范例和借鉴。中电国际根据发电企业特点,对培训市场通用的沙盘课程进行改造,初步开发出适合火电企业沙盘模拟课程,并引入到管理岗位非财务人员财务知识培训。培训内容涵盖财务理论知识培训、沙盘模拟培训、发电企业财务管理实践培训,重点讲解了会计基础知识、会计核算的基本概念与原理,财务分析的相关指标,三张财务报表的内容与解读、有关财税知识和法规等。对普及财务管理知识,强化财务管理意识,拓展管理视角,提升经营管理能力具有较强的指导意义。

项目研发思路及整体框架

研发目标

旨在研发出符合

...
网站地图