为了迎接新学期的到来，很多学校都开展了分班工作，据说还有学生以是否已购买平板进行分班，一起来看看吧。以下是品读360网和大家分享的云南某中学以是否买平板电脑进行分班，分班工作总结相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
中国政府网7月4日消息，普洱市张先生通过国务院“互联网 督查”平台反映，思茅区第四中学以是否购买平板电脑划分智慧班和传统班，智慧班的学生需要花5800元购买平板电脑。
国办督查室收到相关留言后，经初步核实，及时转有关地方政府核查办理。云南省政府接到国办督查室转办的问题线索后，立即组织开展核查。
经核查，群众反映情况属实。自2020年秋季学期开始，云南省普洱市思茅区第四中学以是否购买平板电脑为依据，将新入学的七年级学生分为智慧班和普通班，要求14个智慧班的719名学生按照5800元/套标准购买平板电脑、配套设备及资源服务。截至督查时，719名学生已每人缴纳3400元（包括平板电脑、配套设备及第一学年资源服务费），收费总额为244.46万元。
上述行为违反教育部等五部门《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》（教财〔2020〕5号）中“不得强制或者暗示学生及家长购买指定的教辅软件或资料”和教育部等八部门《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》（教技函〔2019〕55号）中“作为教学、管理工具要求统一使用的教育移动应用，不得向学生及家长收取任何费用”的规定，加重了学生家庭的负担。
普洱市有关部门已责令该校立即停止违规收费行为，取消智慧班与普通班分班，督促该校向719名学生退还了全部违规收费244.46万元，并将平板电脑、配套设备及教学资源收回供统一教学使用。同时，思茅区教育局召开全区教育系统专题会议，对第四中学违规问题予以通报批评，举一反三组织开展违规收费问题集中排查整治行动，进一步加强监督管理。
分班工作总结1
上学期本班存在问题较多，导致班级发展不尽人意，为了不辜负领导对我的信任，本学期我重塑班级形象，主要从以下几方面入手：
一、注重外在形象
1、预备铃后唱歌
以前唱歌，萎靡不振，只能听见音箱在响，听不见学生在唱，甚至在别人唱歌的时候，有的学生依然呼呼直睡。针对这种情况，我要求文艺委员放歌，必须选积极向上的，朗朗上口的歌曲，然后每周最多放两首歌，不会唱的一天之内学会，凡是唱歌时睡觉的，扣个人考核分2分，并并义务为班级打扫卫生一周，现在班级唱歌明显改善。
2、抓跑操
以前跑操，每排人数总是不齐，跑的时候步伐也不整齐，口号不响亮，这都严重影响班级形象，为了提高跑操质量，我做了如下规定。除了最后一排外，其他排每排七人，女生在前，男生在后，女生不够一排男生补齐，每排最中间的同学担任每排的组长，负责口号、排面和步伐一致，经过过一段时间后，现在9班的跑操较以前大有好转。
二、教学生学会上自习
教育家魏书生先生说过：“一位教师最大的本领就是教给学生学会上自习的能力。”现在我们自习较多，时间较长，怎样让学生的自习非常有效成为我们每位教师非常头疼的问题。我做了如下尝试：
1、现在，课外活动时间没安排什么课，我每天就让一部分学生到任课教师那去补偏，尤其是会考科目偏科的学生，特长生可以去操场练声，争取充分利用课外活动时间。
2、晚自习，要求学生必须在前三节课完成老师布置的作业，第四节课写学习反思，回顾当天学习的全部课程。并作出笔记。
三、划分学习小组
我按成绩把学生分成八个学习小组，班级的前八名分别担任小组的组长，从学习、纪律、卫生三个方面考核小组，小组每两个周总结一次，由小组长总结本小组这两个周的具体情况，哪些地方做的不错，继续发扬，哪些地方做的不好，努力改正，然后再由班长对每个小组的情况具体点评。
四、合理安排学生座次
有的班主任不注重学生的座次，有的班主任注重学生座次但不能合理安排，要想提高班级的成绩和凝聚力，必须合理安排学生座次，我是这样做的：
排位前，把学生的每科成绩按名次排出来，根据优势互补的原则进行排位，偏科比较严重的同学，他的周围必须有该科的佼佼者，并且要考虑到学生的性格特点，性格比较开朗的学生最好不要放到一起，争取性格特点也能互补。
五、有针对性的召开主题班会
我们班主任经常开班会，零零碎碎的说一些班需要注意的事项，经常是临时性的，没有做充分的准备，但是召开主题班会一定做好充分准备，主要是把前一段时间班级存在的问题，在班会上提出来，采取一定的措施，有针对性的解决。比如：本学期开学伊始，我发现很多学生比较懒散，天天无精打采，没有斗志，很多学生还沉浸在过年的享乐之中，于是，我专门召开了一次题为“超越极限，挑战自我”的主题班会，举了一些通过自己的艰苦努力最后成材的事例，并且把本班一些学生在早晨到位学习的照片展示给大家，让学习非常刻苦的学生向大家交流自己学习的经验，班会最后很正式地举行了“超越极限，挑战自我”的签名活动，全班共44人，其中41人签了名，我要求签名的学生明天早晨必须在5:50以前到位，结果第二天，除去收拾卫生的和去操场练声的以外，共有两名学生没有到位，从这也能看出，咱们的学生还是有一定的争强好胜心理，关键就是我们怎样挖掘他们的潜能。
以上是我一点不成熟的经验，不当之处，还请各位班主任批评指正。
分班工作总结2
这次迎新，基本上大家都能做好自己的本职工作，体现了公关院的良好风貌，使得纳新活动圆满结束，但是细节上面仍然有待改进，以下是我认为迎新不足的几个方面：
1、人员调配问题
由于我们周六就把许多迎新工作做完了，导致周日许多人没有事做，例如在宿舍的以及我们的迎新志愿者。这样就使我们该忙的时候没忙起来，不该忙的时候反而很忙，还有许多人忙不过来，而很多人却无所事事。
2、交接问题
值班表上写的时间没有留出大家在路上的时间，所以每次接班都多多少少会晚到，这样交接的时候就会有时间上的问题。
3、表格问题
由于我们新生签到表的设计不是很好，最后一栏不是写的“7m体育的联系方式”却写的“备注”，许多新生不知道填什么，还要我们一个人说一遍，另外最后生源地一项也是手写上去的，表格看上去也不美观。当然最重要的是新生都是随机来的，所以签到的顺序很乱，我们最后统计的时候就有很多麻烦，浪费了很多时间。
4、宣传板位置的摆放问题
由于我们在6教的宣传指示版放的比较靠里，迎新当天，6教大厅人太多，基本挡住了我们的宣传板，这样就没有起到宣传板的引导指示作用。对应上面的这些问题，我认为可以有以下的解决方式:
1、我们应该充分利用好志愿者，比如说周六我们比较忙，就可以让他们在周六也帮忙迎新，而周日就可以让他们自愿参加。...
